Главная » Справочник » Методика преподавания геометрии в начальной школе » Содержание, цели, задачи ШКНОГ

Содержание, цели, задачи ШКНОГ

Геометрический материал начальной школы является составной частью единого курса математики средней школы.

Основная цель ШКНОГ – приобретение первоначального опыта геометрической деятельности, связанной с геометрическими фигурами, их изображением, с измерением геометрических величин, развитие пространственных представлений.

Изучение программного материала дает возможность учащимся:

систематизировать имеющийся жизненный опыт и осознать геометрические формы как образы предметов окружающего мира;
познакомится с различными геометрическими фигурами (точка, отрезок, прямая, многоугольники и их виды, окружность, круг) знать и применять соответствующие термины; узнавать эти фигуры, познакомиться с некоторыми их свойствами;
приобрести навыки изображения геометрических фигур: чертить с помощью инструментов (линейка, угольник, циркуль) и рисовать основные плоские фигуры; пользоваться возможностями клетчатой бумаги для изображения геометрических фигур;
ознакомиться с различными единицами измерения длины и площади, знать и применять основные из них; научиться пользоваться для измерения и сравнения длин и площадей линейкой и клетчатой бумагой; приобрести опыт измерения и вычисления длин ломаных и площадей плоских фигур; научиться оценивать расстояния на глаз;
овладеть некоторыми видами конструктивной геометрической деятельности, в частности, вырезанием из бумаги геометрических фигур, разбиением фигуры на части и составление фигуры из частей.

Изучение геометрии в начальной школе служит достижению следующих общих целей:

Систематизировать имеющийся жизненный опыт учащихся и осознать геометрические формы как образы предметов окружающего мира.
Ознакомление с различными геометрическими фигурами (точка, прямая, отрезок, луч, угол, многоугольники и их виды, окружность, круг).
Развитие логического мышления (умения доказательно рассуждать, аргументировать свои выводы). Изучение геометрии является источником активного интеллектуального развития.
Формирование пространственных представлений.
Приобретение навыков изображения геометрических фигур: черчение с помощью инструментов (линейки, угольника, циркуля); пользование возможностью клетчатой бумаги.

Задачи изучения геометрии в начальной школе.

Предыдущая статья Последовательность изучения геометрического материала

Статьи по теме